【逃犯條例】教大校長張仁良與師生見面:勿將政治立場放入教學
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【逃犯條例】教大校長張仁良與師生見面:勿將政治立場放入教學

【香港01撰文】教育大學校長張仁良今日(9日)與師生校友公開會面。有學生會成員戴頭盔出席,席間學生亦有就教師專業性以及通識科的情況向張仁良提問。

他表示,每人可有自己的政治立場,因是人權,值得尊重,但期望勿將政治立場放入教學;至於通識教學,他指,應多向學生展示事實,不只以某一報紙作為特定教學材料。

反對修訂《逃犯條例》爭議中有不少學生、老師曾就事件表態,甚至亦引起非議。張仁良出席與師生見面會時,亦被問及相關問題。

每人可有自己政府立場 是人權 值得尊重

有戴頭盔、口罩的學生向張仁良提問,校長是否鼓勵準教師作政治表態;張仁良指,每人可有自己的政治立場,因是人權,值得尊重,但期望勿將政治立場放入教學,應以多角度予學生獨立思考。

張仁良指,一個人可有政治立場,但課堂應多元化,不應將自己意見加諸同學身上,同學應有獨立思考,要小心遵守教師操守,是社會對教師的期望。

呂大樂:教師進入課室應反樸歸真

一同出席會面的教大副校長(研究與發展)呂大樂亦指,教師進入課室後,應將不同觀點陳述予學生,不論周邊政治及社會環境如何而影響既有角色,教師應反樸歸真。

至於外界對通識科亦有意見,指通識令學生變激進,張仁良指,在通識科教育,多向學生展示事實,不要以某一報紙作為特定教學材料。

趙永佳:不應放棄通識科 但可作改善

通識科會否令學生激進,張仁良則要求香港教育大學社會科學系講座教授趙永佳代答,趙指,官方立場都稱無證據顯示通識科令同學變得激進,校長非專家,不應該表態。他指,不應該放棄通識科,但可作出改善。

至於港澳辦曾稱香港國民教育出現問題,張仁良指,國教是爭議性大的問題,作為校長及中國人,一個中國人認識歷史、文化、語言沒有問題,但應如何做國民教育,他認為應成立委員會,安排不同光譜專家提出意見供參考。

而通識教育張指,教大所訓練的老師具備尊業態度與精神,至於會否因港澳辦等言論對大學相關培訓課程構成壓力,張指,大學要改動任何課程,需要經學系、學院等不同討論及審批,不是一時三刻可改革,亦非一人說了算,但教師培訓名額則非大學可控制。

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