【名師筆記】通識廖理: DSE 每週議題分析 香港學生自殺問題
通識探討

【名師筆記】通識廖理: DSE 每週議題分析 香港學生自殺問題

現今社會大多不問情由都以功課和考試成績視為個人成敗的唯一標準,由小學延續至大學不等。孩子要「贏在起跑線上」,從小就開始競爭,扼殺生活興趣;少年人為協助學校取資源,要捱過全港性系統評估(TSA);中學生面對「新高中課程」,一面要求大量高階思維,一面對解難方法毫無頭緒。社會過度強調念大學的需要,副學士學生視入大學為唯一出路,政府卻沒有增加大學名額,使得副學士課程成為失敗者的製造工場。中學教育因時間緊迫,長期填鴨, 缺乏生命教育,結果大學生一入學,要獨立生活,自己靠自己,輕則精神壓力超標,重則輕生。

2015年浸信會愛群社會服務處與香港教育學院合作,「香港中學生精神健康調查」中指一半學生有抑鬱徵狀;24%受訪中學生在調查前兩星期曾出現自殺念頭。有心理學學者指出中學生抑鬱情况沒顯著增加,但已成現象。而且,學生多受學業困擾,近27%表示經常有來自文憑試的壓力,另有約22%受其他學業問題困擾,其餘為前途問題、外貌體型不理想;抑鬱徵狀多為哭泣、食慾改變及容易疲累等。調查亦顯示有29.3%受訪學生出現高焦慮狀况,主要擔心將來不知會發生什麼事、事情會否順利等。可見,壓力的源頭大多來至學業。

其實香港學生的自殺問題已經不是近年才有,在02、04、和12年都有超過20名學生自殺,只是近年的媒體都有廣泛的報告。但亦因為這些過份的報導,社會輿論的壓力和民眾的批判,亦會是令學生自殺的一個原因。這些過度詳盡報導的自殺訊息會在社交媒體廣泛流傳,而一些可能已有情緒病或心靈較為脆弱的人在看到一些自殺評論,會令他們難以承受。

學生連環自殺的成因:

  • 現今社會以功課和考試成績視為個人成敗的唯一標準
  • 從小就開始競爭,扼殺生活興趣
  • 中學生要面對「新高中課程」
  • 社會過度強調念大學的需要

香港中學生精神健康的情況:

  • 近27%表示經常有來自文憑試的壓力
  • 約22%受其他學業問題困擾

抑鬱徵狀:

  • 哭泣、食慾改變及容易疲累

 

Causes of suicide of students:

  • The society usually uses the exam results or homework as the only standard to determine one’s success or failure
  • Children start to compete with each other since early age, which sacrifices their chances to seek for their own interests
  • Secondary school students have to adapt New Senior Secondary Curriculum
  • The society over-emphasizes the important needs of universities

Secondary student’s mental health situation in Hong Kong:

  • About 27% of the respondents said that they usually face the pressure due to the HKDSE
  • 22% of them are confused by other academic problems

The symptoms of depression:

  • Crying, appetite, feeling fatigued or sluggish

*廖天恩
英皇教育通識名師^香港大學學士‧全球著名學府University of Freiburg碩士
^親身應考所有通識科公開考試全部一Take過奪最高成績,門生奪4或以上超過95%,絕對精通考試制度,熟識香港教育商業化的環境,被喻為DSE LS通識科考試精英
https://www.facebook.com/liutinyan/