老師是學生第二個家長
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老師是學生第二個家長

每個人都有做過學生的時候,同樣地,每個人心目中的老師也不同。老師,一時會嚴厲地斥責你的不是,一時會像父母噓寒問暖,一時又會如朋友一起分擔煩惱。究竟何謂一個好老師?於香港公開大學英語教學及英語研究雙學位課程畢業的鄭誠,是2016年香港準教師協會主辦的「傑出準教師選舉」金獎得主,他說:「做好老師先要有兩個條件,除了學科知識豐富,最重要是有心,肯為學生諗多一步。」

要奪得傑出準教師金獎有哪些準則未必有絕對答案,但從跟鄭誠的交流當中,顯然易見他是一位好老師。「老師是學生第二個家長,學生在學校的時間很長,見老師還較父母多,所以老師責任重大,自己的一言一行,他們都有目共睹。」鄭誠剛剛放學就趕過來做訪問,雖然帶點疲態,卻依然字字擲地有聲。

波要認真踢,書要認真讀
鄭誠矢志育人,能得到這個獎項,或許要從他求學時期開始說起。曾患哮喘的他,中學時被體育老師發掘出長跑天賦,邀請他參加校際越野賽,不過家人堅決不允許他比賽,幸得老師成功說服到母親,自此憑著出色表現贏得不少獎項,亦令他明白到老師原來並非只會教書,也會以真心關懷學生,這深深影響著他立志投身教育界。

於公開大學修讀英語教學及英語研究雙學位的他,想法跟一般老師非常不同,他覺得教學時不應該太執著成績,因為學校操練得太多,學生承受的壓力太重,有時可能適得其反,「考試原意是想總結一個學生這個學期究竟學了甚麼,以及學習成效如何,如果太過執著成績或分數就失了原意。有些學生的才能並不是讀書,學業成績差令他挫敗感很強,但可能他在其他方面的才能很高,所以不用過於執著他的學業成績。」不過這並非鼓勵學生要就此放棄讀書,因為適當時候就要做適當的事,責任上需要學生去完成的事,學生都應該盡力完成,在此基礎上,老師不應該阻止學生去做他們自己有興趣的事。

曾經見到有學生在球場上明明生龍活虎,在課堂上卻昏昏欲睡,鄭誠沒有責怪他,反而跟他說:「波要認真踢,書要認真讀。」因為他深深明白很多學生可能記性不好,學業上未必能領略到太多知識,但他們或運動天賦高,或藝術感強,「其實天生我材必有用是真的,每個人都有自己的強項,這強項未必是讀書,但認清自己天賦的同時,我希望他們也先盡力做好自己的本份。」

社會對老師的期望
作為一個老師,他也曾遇過固執的家長。有位學生欠交功課10次,家長知道後反而投訴他,質問他為何這麼遲才通知家長,他惟有讓家長知道,其實家長也有責任檢查學生的手冊,並不能將責任全推在老師身上,「老師情緒控制要非常好,如果因一時意氣而跟家長吵,就會影響到學校,所以要學懂如何婉轉令家長知道他們責任所在。」家長和社會對老師都有一定的期望,甚至有人覺得老師在街「篤魚蛋」也不可以接受,但鄭誠覺得但求自己無愧於心就可以。

小時候讀書在學校,長大後工作又在學校,即使場景一樣,但鄭誠明白到角色不同了,身份亦令他責任更重。談及未來目標,他希望可以繼續晉升,管理學校,不過這並非只一己前途考慮,而是希望藉著自己為學生帶來更多正面影響,「首先要令學生上學開心,如果他們上學開心,自然就會喜歡學習。」他的想法,注定他成為好老師。

鄭誠於香港公開大學修讀的「英語教學榮譽教育學士及英語研究榮譽學士」為雙學士課程,由教育及語文學院開辦,課堂理論及實習兼備,期間亦需參與暑期課堂,成功修畢四年課程後,畢業生將獲得教育局認可的英文科教師資格,讓有志於教學的畢業生快一步高飛創未來。
除了鄭誠修讀的「英語教學榮譽教育學士及英語研究榮譽學士」,以及現有的「英語研究榮譽學士」和「語言硏究榮譽學士(應用中國語言) 」外,學院於2018學年將會開辦3個新課程,分別是「教育榮譽學士(中國語文教學)及語言研究榮譽學士(應用中國語言)」、「語言硏究(雙語傳意)榮譽學士、國際商業榮譽學士」及「教育榮譽學士(幼兒教育:領導及特殊教育需要)」,新課程可經「聯招」(JUPAS)申請報讀

Text/ Coan
Photo/ Tedd

香港公開大學資料
公大在短短30年間已發展成為全港全日制本科生人數第六大的院校,校園規模及課程選擇亦持續擴展。五所教學學院,包括人文社會科學院、李兆基商業管理學院、教育及語文學院、護理及健康學院,以及科技學院,課程涵蓋多個不同範疇,其中熱門課程有「護理學榮譽學士(普通科/精神科)」、「國際款待及景區管理榮譽學士」、「電影設計及攝影數碼藝術榮譽藝術學士」、「教育榮譽學士(幼兒教育:領導及特殊教育需要)」、「檢測和認證榮譽工學士」等。除聯招外,學生可循「直接申請」方式報讀公大,只需於2018年8月10日或之前填妥及遞交「全日制本科課程」入學申請表格,或於網上辦理入學申請手續。一般入學申請以先到先得形式處理,因此,申請人應盡早提交申請。更多詳情

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